我叫张慧军，是一名现役中校军官，先后当选江苏省苏州市姑苏区第一届、第二届人大代表。当代表5年多来，我始终能够加强业务学习，积极参加集体活动，勤于调查研究问题，努力反映群众呼声，提出好的议案建议。

　　表扬短信添动力

　　我至今保留着一条珍贵的手机短信。

　　记得第一次代表团集体讨论发言时，许多来自基层的代表，在区委、区人大、区政府领导面前比较拘谨，或简短表表态，或干脆不发言，气氛一时显得比较沉闷。

　　轮到我发言时，我首先表明态度：“不当举手代表、鼓掌代表。我们个人沉默事小，不能如实反映群众呼声事大。”此言一出，代表团里的领导带头鼓掌。

　　我那次发言时间不长，讲了两点意见：一是肯定代表团里的几名区领导详细解读政府工作报告、人大工作报告，有助于各位代表更加全面准确地了解区人大、区政府的工作，此做法希望今后继续坚持。二是指出人大机关在督办代表议案、建议过程中，不要让具体承办部门直接登门征求代表意见。“当着承办部门领导的面，代表们是表示‘满意’还是‘不满意’？”

　　我的发言引发代表们的热议，会场气氛变得热烈起来。这时，我收到一条手机短信，打开一看，是区人大常委会副主任蒋满新发来的：“讲得很好，感谢对人大工作的支持！”我抬头与蒋主任相视一笑，对她给予的肯定和鼓励满怀感激。

　　好建议应该提出好思路

　　老话说得好：“干什么吆喝什么。”作为穿军装的人大代表，我比较关注国防教育、双拥共建等涉军工作，及时反映驻地群众和部队官兵呼声。

　　一次聊天，军分区机关负责全民国防教育的同志反映，有的地方国防教育（爱国主义教育）工作虽然列入教育考评内容，但落实起来有困难，许多学校反映没有时间集中组织。

　　“真的没有时间落实吗？”为此我展开了专题调研。我发现区教育主管部门，非常重视加强区属学校广大学生的社会实践活动，每学年都安排有专门时间，组织学生开展社会实践活动。但多数情况下，各学校还是老一套，组织学生到周边风景区春游、秋游，社会实践的成效没有得到更好的体现。

　　苏州地区共有市级以上爱国主义教育基地近百家，虽然多数基地免费开放，但集体组织学生参观的学校并不多。一边是全社会大声疾呼，要加强中小学生的爱国主义教育，各级政府为此投入大笔经费修建各类教育基地；一边是学生们没有时间、鲜有机会参观基地、接受教育。如果能结合社会实践活动时机，组织学生参观爱国主义教育基地，岂不是一举两得的事情吗？为此，我撰写提交了建议，很快得到区教育主管部门的积极回应，并被采纳。

　　由此令我体会到，好的议案建议不光是监督，对政府工作更是有力促进。

　　合理化建议畅通无阻

　　去年底，正是部队官兵立功受奖喜报频传时，一名熟识的战士家长给我打电话诉苦：孩子在部队刻苦训练，比武夺冠立功。但喜报寄回家乡的政府后，有关人员电话通知家长自行去领喜报、领奖金……说到激动处，家长连声抱怨：“也太冷淡、太不把军人荣誉当回事了吧！”

　　通过调研，我了解到这个问题在全市、全省及至全国都普遍存在。我马上找到同是人大代表的区人武部领导汇报：“我们姑苏区如果能够重视起来，早解决这个问题，不仅对姑苏籍官兵家庭是个喜讯，还能走在前列，为双拥工作添彩。”我的想法得到人武部领导的支持。人大会议期间，我提出建议：“对姑苏区籍官兵在部队立功受奖的，视荣誉大小由区、街道领导带队登门慰问送喜报；对二等功以上重大荣誉的，建议区主要领导带队登门慰问送喜报，并协调媒体大力宣扬立功人员先进事迹。”

　　建议提交后，我也隐隐有些担心：“区领导工作繁忙，会不会给他们添麻烦？”但没想到，很快建议被采纳，听说区领导还充分肯定。看来，建议只要合理，一些不必要的担心都是多余的。　（作者系江苏省苏州市姑苏区人大代表、苏州军分区政治部老干部工作办公室主任）